2015年1月11日 星期日

第二次服務心得(三)



這是我第三次到桃園榮總做服務學習,已經駕輕就熟了,雖然只有三次,但我覺得收穫良多這次由於路上有人出車禍,導致有一點塞車,到醫院時已經遲到5分鐘了。一進去那些病人們已經到,他們就正在前面排隊簽到,等著護士小姐們叫他們要去前面簽到,他們就非常守秩序的到前面排隊,一個一個的簽完回到座位上坐好,等我們幫它們開啟體感遊戲來給他們玩,一說開始玩遊戲,有誰要來玩的時候他們都非常踴躍得來到前面排隊,非常的有秩序,也不會插隊,記得上次由於時間不夠,來不急讓它們玩他們提出要玩保齡球,這次一開始就讓它們玩保齡球,它們果然比起上次更積極的參與。他們真的很厲害,一連好幾的人都丟出火雞,我之前有是玩過我知道這有多難,看他玩起來這們容易,所以我真的覺得它們很棒。經過三次到桃園榮總做服務學習,我想我比起之更了解了身心障礙者,以後在街上遇到他們,可以熱情的給他們一個微笑,不會再有異樣的眼光看著它們。


第二次服務心得(二)



由於這次要換地方,助教到校門口等我們,我們騎車到桃園榮總,那些病人們還沒到,後來他們就陸陸續續的進來了,護士小姐們就告訴他們要去前面簽到,他們就非常守秩序的到前面排隊,一個一個的簽完回到座位上坐好,後來我們就開啟了體感遊戲來給他們玩,這次是到比較輕微的病患區,由於它們比較輕微,所以他們有些人是插不多可以出院的,它們會跟我們邀求我他們想玩的遊戲,但由於時間來不急,等排隊的人玩完時,時間也差不多結束了我發覺他們其實跟我們差不多,而且對於參與事務是非常踴躍的,這點值得我們學習,它們在玩遊戲時有人行動不便動作緩慢跟不上遊戲她也只是善意的笑一笑它們很單純,照顧他們的醫療人員需要非常有耐心,需要重複一直 告訴他們要做什麼,這點讓我非常佩服那些醫療人員。


2015年1月9日 星期五

第一次服務學習心得(一)



這並不是我第一次去做服務學習,我之前是去過起至訓練中心做過服務學習,但到醫院做服務學習還是第一次,一開始還滿是有一點緊張想說會不會很麻煩 會不會很複雜。不過學長跟我們說只要帶病人玩玩xbox,讓他門活動活動手解由於我門是這學期第一次的學長先示範一次給我們做示範,有些病患跟我們一樣看起來很正常,一聽到學長說開排隊就一擁而上,還會叫我們小老師試圖跟我們聊天,但有些卻動作比較內向的應人在遊戲的過程中,就除非被護士點明不然就是一直呆在椅子上直到下課。這次服務學習過後比較了解她們,常常看到大家誤會和汙名化精神病人,讓我們不知不覺中會對他有誤解 , 在與他們的互動過程中,我發現了他們有很強的學習精神,但可能是接受能力不同於正常人,所以可能一個動作要做幾遍,一句話要說幾次才能讓他們明白意思,在玩遊戲的時候也是如此。不過除此之外我覺得他們和我們沒甚麼差別。

2015年1月6日 星期二

2014 12 11 邁向"心世界的美好生活 〜另一種生活方式的選擇與價值

現今的住宅多數為鋼筋加固混凝土結構,或鋼架結構及加固混凝土核心。純鋼架結構的大樓以鋼筋及混凝土建造的樓宇。而李小姐就地取材做出了自己去蓋屬於自己的純天自然屋,擁有屬於自己的生活小天地,這樣的自然城市思維近年來也推廣慢活,緩慢生活,更貼近大自然聆聽自己內心最深處的心接近大自然,放鬆狀態讓人的心神平和,讓人最大限度地發揮內在的智慧。

2014 12 04餐桌上的化工廠

餐桌上的化工廠
上完課後我覺得萬念俱灰,從之前的從塑化劑、瘦肉精到毒澱粉,食安事件連環爆,到今天講員解說的我們平時「吃元素週期表」,讓我不禁要問,「到底還有什麼能吃?」現在到底還有甚麼是可以安心吃的,7-11、全家原本是方便我們買東西吃的地方,現在反而成為我們吃到不安全的食品。對三餐在外的我們來說,每天吃一點累積一點,但是在長期的累積下必定會對身體造成影響。目前我們能做的是去尋找天然的食品並盡量不去接觸超商食物,避免化學食品的毒害。


     

2014 11 06 GMO OMG (基改?我的天啊)

基改?我的天

基因改造食品,是以 人工直接操控基因的方式,讓植物生長成我們想要的樣子,可能是比較不怕被蟲吃,或者是比較營養,但也可能造成生態系的問題,或者是道德倫理的問題,基因改 造食品有其優點也有其缺點我覺得光是在食品上 標示基因改造或是非基因改造是不足的,讓消費者自己有選擇的權利這種說法其實不太負責任,如果不能保證它的安全,卻又讓它上市了?或是讓它上市,卻又不保 證安全?若真的有天發現基因改造食品有害健康或是危害環境,難道政府能說這是消費者自己的選擇,和我沒有關係嗎?消費者最關心的應該是吃這種東西到底安不 安全,環保團體最關心的應該是基因改良是否會造成生態的浩劫,如果想要做一個負責任的政府,設立主管機官並監督廠商,告知大眾這類產品的影響及優缺點應該 是責無旁貸的

2014 10 30學生時代領導才能的建立

甚麼是領導力,領導能力為現代社會每個人不可或缺的能力,每個人在任何場合可能都須適時扮演領導者的角色。領導力,就傳統上的定義來說,不外乎是具有統率的能力,有堅毅的性格帶領周圍的人,並得以使人心悅誠服。聽完了這次的演講,讓我知道領導能力的重要,但要如何培養領導能力還是沒有方向,我想我必須好好思考,該如何走出這一步,未來該如何成為一位有領導能力的人。

2014 10 23咖非正義

這不是我第一次看這影片,但每一次看都依樣震撼,看見非洲偏遠地區的人們有一頓沒一頓的,這一切並不是因為他們有所好吃懶做,而是商人不平等的交易,這對他們較落後的國家導致了種種的生存難題,沒有了收入,無法買食物,亦無法求溫飽 ! 他們說與其讓美國一直金援救助它們,不如那些購買他們農產品的商人,多用公平的價格收買,那他也可以活得有尊嚴。其中有一幕看了讓人不忍,老農名將農作物產調改種毒品,他說知道這是不隊的,但不這麼做他活不下去。相反的,在我們豐衣足食的世界裡,有著吃不完的麵包,吃不完的一切,對他們都是一種奢求呀

2014 10 16讓茶不只是茶

讓茶不只是茶—一段人生意外的夢想航程

看到標題讓我以為是要介紹茶如何帶動地方環境,使人們致富,但聽完才發現跟我所想的不一樣,演講者他本身有固定的收入但她決心放下專職工作,拿出小孩教育基金50萬元,只為了茶農再次求救,為了一個承諾。他使個茶不再只是茶就像日本的茶道一班,他把茶的價值提升到了一種藝術。他讓台灣的茶浴火重生早期紅茶在台灣的銷量並不高,近年來因為速食飲料市場的急速竄起才漸漸打開他的銷售量,但農民只能獲取些微的利潤。現在地方上的紅茶廠紛紛地打出自我的品牌,魚池農會也舉辦紅茶比賽,若干荒廢的茶園又恢復茶苗的種植,在在都展現出地方上對紅茶產業的強烈企圖。

2014 10 9他山之石首爾市社區企業發展近況

  這禮拜聽完師母和助教到韓國參訪之旅演講後,對韓國有了更多的了解以往的印象都是在體育競賽上奧步和韓國電子業發展得非常快速,已經遠遠的超越我們台灣,但大家都沒注意到失業率高以及物價高使一般人感到可怕在韓國那每兩個大學生就有一個失業所以社區合作社等互助是韓國的補助政策;合作社精神在於通過解決生活中的問題,增進社員的共同福祉;因此,社員間的人際互動,以及社員所處的生活情境,所以能拉近人與人之間的距離,更成幫助讓一些需要幫助的人能工作,同時也能賺取一些生活費。


2014 10 2Music within



這部影片是在講身心障礙早期在美國的狀況,我真不敢相信美國早期竟然有所謂的醜人法,這是對身心障礙的何等的不公平待遇,簡直可以說是歧視吧!這部影片看完其實感觸很深,現在的社會雖然有許多人努力推動身心障礙的福利,但是仍然有許多不足的地方。小時候我外婆出車禍兩腳行動不便,那時候身心障礙的福利還沒被大家注重,出去吃飯時不只沒有電梯,甚至沒有階梯旁的斜坡。必須要我們用台的把外婆台上去。現在由於大家的努力,現在身心障礙者使用之公共空間,如停車位、人行道等設施,放眼望去隨處可及。 

2014 09 25叫我第一名

這是一部關於妥瑞症患者的真實故事,主角在小時候因為無法克制自已的抽蓄扭動與如狗般吠叫,遭老師誤解同學排擠;由此發現當我們在觀念上先入為主時做下的批判往往會造成他人傷害,年紀的大小似乎不能作為成熟與否的指標。直到母親為他找到發生在他身上一切源起 ── 妥瑞症,告知校長,主角得到校長幫忙在一場演講裡得到同學的體恤和諒解的掌聲。主角他學會了接受妥瑞症和共同妥瑞症共同生活每當妥瑞症發作時他會跟旁人說這是他的老朋友他可以豪不避諱的面對自己得缺失

2014 12 31 公共電視所拍攝的紀錄片

這次的影片是公視的一部紀錄片。記錄重金屬污染農地的情形,導演並記錄下官方失責,農民無奈與民間自救的實景,並顯示出臺灣的土地劃用不清、灌排不分的錯誤。紀錄片旨要呈現農業生產環境的荒謬循環;不只有廠商埋暗管的偷排,甚至合法工業區的廢水排放。紀錄片「看見台灣」呈現台灣土地的美麗與傷痛,長期關注台灣生態環境的紀錄片中進一步探討水汙染問題,並沉重表示,台灣40%灌溉溝渠受不同程度的工業廢水汙染,國土規畫與產業政策應確實檢。由於工廠廢水任意排放、或工業廢水與灌溉用水未分流等原因,造成近30年來台灣不斷出現問題稻米,而一旦農地遭汙染可能長達10年、甚至更久都無法恢復。農民眼睜睜看著黃澄澄、將收割的稻米因遭汙染只能銷毀,不但血本無歸,更得負擔每噸2,500元的焚燒費用。,近幾年臺灣的食品安全頻出問題,毒澱粉、黑心油等接連爆出,令民眾擔憂、人心惶惶。如果我們不能接受有問題的麵包、布丁、泡芙,那麼我們關心過幾乎每天都要吃的「米飯」嗎?

2014/12/16 星星的孩子

影片中Temple Grandin是有自閉症者的患者,常有的怕肢體被碰觸的問題,但她主動說明了,這並不代表他們不需要他人的關愛,其實在心中,他們仍渴望擁,也發明了擠壓(擁抱)機,讓自己能在緊張焦慮情緒中,靠著擠壓機平復心情。這個發現延續到今仍被眾多人使用。在電影末了,Temple Grandin說她沒有被治癒,也永遠不會被治癒。她更在自己的寫的書裡說:『即使我可以隨便扳一扳手指就變成正常人,我也不會這麼做,因為自閉症是我之所以成為我的部分原因。』

每個挑戰都是眼前的一扇門 ,這句話是Temple Grandin的老師送給她的,在她害怕說她不想上大學只想留在他這地方時,老師送給她的一句話,這句話對他引響很深也是開啟他傳奇一生的名言,每當遇到問題或挑戰時,他的腦海裡就會浮現來。從電影裡,也看到每個人都有他適合的學習方式,部分自閉症者以視覺為主的學習,視障人士在聽覺和觸覺上的敏銳,而如何去找出適合他們的學習方式,就需要家人、老師及大家的一起努力。
生命中將遭遇許多困難,這些困難就像一扇門,當你開啟了這扇門,迎接而來的,將是~嶄新的世界。

2014 12 2認識精神障礙者

今天請到台灣身心障礙者就業權益促進協會的洪雅欣洪老師,來為我們分享協助精神障礙患者就業經驗還有其他比較特別個案的經驗分享其中講師也運用了圖像來描述機構內的精神障礙學員。講師提到,剛開始工作時是會害怕精障學員的,他在有次工作中,她請求精神病房門口的警衛,假如自己沒在時限內出來要幫她報警,他分享她發現在上廁所時我們一般人是很容易就做到了精神障礙者卻無法對準導致牆上都是一層層的糞便他們必須用強力水柱沖刷

後來分享有人說們說不定只是比較符合這個社會的精神缺陷者。我們或多或少,在性格上、心理上,都有一些缺陷,有時候只是我們自己不知道而已。甚至,我們有 時候比精障者更為恐怖,更為冷血。一想到這裡我就忍不住想在腦中描繪自己的圖像,卻始終會在畫像上缺這缺那。這也代表著我們其實在某種程度上,可能比自己 所認為的更不了解自己。

2014/11/11 與精神障礙者相處之道

精神障礙者一個團體如有聽障者存在,要多為他設想,使他覺得跟您交往很舒服、有信心。說話時和他面對面,眼睛直視對方,慢慢地說,對方或許可以由您的臉部表情和唇形變化,而知道您在說什麼運用語言要具彈性,如果聽障者不瞭解某一個字、詞、語,可換用其它的說法或語句,或用紙、筆寫給他看。不要輕易放棄與他溝通,儘量運用口語、手語、筆談、板書、圖片、實物、動作、表情等肢體語言,以達到溝通的目的。讓他去做想做的事,讓他獨立自主,自己嚐試、參與任何活動,不要誤解、過度保護、或太多的幫忙。肯定他的能力,給他表現的機會。不要,因為您「認為」、您「以為」、您「覺得」他「應該」如何如何,而抹殺了他的機會。讓他自由選擇想走的路,不要予以阻止,跌倒碰撞無妨,流血流汗無所謂,不要一開,始即阻斷他的去路,幫他安排或低估他的能力。鼓勵他、支持他、接納他,教育他、給他工作,待他一如常人。




2014.10.28 多扶接送 演講心得


這次的演講者多扶接送的創辦人許佐夫先生,一開死是對無障礙服務一無所知。直到有一天,許佐夫先生九十多歲的 客家外婆生病受傷,需以輪椅代步後,他才驚覺臺灣的環境對行動不便者非常不友善。因此許佐夫先生毅然決然地投身無障礙服務,成立臺灣第一家民營的復康巴士
多扶接送的創立初衷,就是源於許佐夫先生的遺憾—外婆生病時,因為未領有身心障礙手冊,無法申請公費復康的服務,就醫時必須忍受被搬運上下車的不適、路途中 的旅途顛簸。因此許佐夫先生堅持以愛心、耐心、同理心來服務客人,即使客人行程延誤,造成調度困難,多扶接送也不會和公費復康巴士一樣有扣點、拒載的罰則, 而是會想盡辦法協調車輛,確保每一個客人都能夠安心回家。多扶接送為輪椅朋友提供全方位的服務,舉凡輪椅朋友想要參與聚餐、聚會、宗教活動等,我們都竭誠 提供服務,更貼心規劃無障礙旅遊服務,讓行動不便者能自主掌握「行的需求」,有愛無礙,自在悠遊。

碩一 10376028 許智捷 2014/10/21 素人社運練習曲

   素人社運練習曲_演講心得

    今天請到的是關於保留南崁老樹以及老房子的議題,孫女士表示「老樹老房全部保留」訴求,附近高樓林立,這些老樹、老房子的綠地,是當地最後清境之地,聯盟要求全部保留。
  由於這學期我還有修張耀仁老師的課,我還到南崁文化團隊聽演講,他是持續採用講座、觀察、體驗、地方文化自然漫步等種種形式,與他們居民們共同體驗著蘆竹這個都市生態、共同空間、 史生活記憶等不同面向,來瞭解 我們所生活環境。探討老屋空間對一間城市有何影響、是否有保存的價值、 它如何成為我們美好的理想家園的一份子?在這場演講過渡中,我們將進行聆聽、對談、分享.... 再次審視自已所居住的地方。觀察著環境的生活者與思考者,生活家,對空間利用整合有著迷人的思維,這也將於此形成一場具有深度且有趣的孵化, 期待朋友們來一起來感受且完成它!


碩一 10376028 許智捷 2014/10/14 網站開發經驗與開發工具分享 演講者:林書賢

這次的演講者是請到已畢業於中原大學的林書賢學長分享他網站的製的製作的心得與遇到問題,介紹了有關網頁架設的技術,介紹到了所需用到的程式語言,會用到eclipsenetbeans等軟體,那可能會用到JAVAcode去做開發。以及對於不同區塊選擇對應的軟體去使用,分析了許多軟體的優缺點,以及提到了網頁架設的流程。學長跟我們講了很多怎麼設計網頁的概念,學長說他一開始也沒想過自己會從事這方面的開發
學長將來我們出社會到了工作職場時還是得去學習新的事物,像學長還是得去學習新的程式語言和軟體完成公司交代的任務。學長說「學習」不是只有侷限於大學四年,而是我們整個人生都要持續做的事,相信未來多元的學習方式和管道,會讓我們的職場生活更加豐富有趣。學長也提醒我們職場, 英文能力的重要性是不置可否的, 想鞏固, 確保自己的工作, 不斷精進領域裡的英文是必要的,